Quay về trang chủ
Bình dân học vụ số — Vai trò đối với sinh viên và bài học thực tiễn cho FTU trong nâng cao năng lực số của người học
23 tháng 8, 202617 lượt xemTác giả: Trần Đắc Lộc
Phân tích vai trò Bình dân học vụ số; đề xuất Khung năng lực số đặc thù FTU và 3 sáng kiến thực thi với KPI phân kỳ. Tối ưu hiển thị cả chế độ sáng và tối.
Bài viết yêu cầu đăng nhập
Đăng nhập để đọc nội dung bài viết này.
Bài viết liên quan
Huy hiệu số: một cách triển khai "Bình dân học vụ số" trong trường đại học
10/9/2026
Quyết định 1671/QĐ-TTg và Trường Đại học Ngoại thương: từ Chiến lược quốc gia trí tuệ nhân tạo đến năm bản lề 2026-2027
7/9/2026
Kế hoạch chuyển đổi số năm học 2026–2027 của Trường Đại học Ngoại thương: Sáu trụ cột cho một năm bản lề
28/8/2026