Dạy & Học trong môi trường số
53 bài viết
Dạy & Học trong môi trường số
Ôn thi kỹ năng Nghe VSTEP: hiểu bài thi, luyện nghe có phương pháp và dùng công cụ đúng cách
15/10/20260
Dạy & Học trong môi trường số
Ôn thi kỹ năng Viết VSTEP: hiểu cách chấm, luyện đúng cách và dùng AI có trách nhiệm
14/10/202620
Dạy & Học trong môi trường số
Xây dựng hệ thống chấm phát âm tự động cho bài thi nói VSTEP và kết nối vào LMS có sẵn: kiến trúc, công nghệ và lộ trình triển khai
14/10/20267
Thang đánh giá sử dụng AI (AIAS) tại Trường Đại học Ngoại thương: ánh xạ vào từng loại hình đánh giá và lộ trình triển khai
08/10/2026
Thiết lập AI agent cho cá nhân và tổ chức trong trường đại học: hướng dẫn thực hành cho sinh viên, giảng viên và nhà trường
07/10/2026Một số khía cạnh về kinh tế số
01/10/2026
Kinh tế giáo dục đại học: Thâm canh giáo dục được không?
30/09/2026
Cải tiến phương pháp giáo dục đại học trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo: Trường hợp điển hình tại Trường Đại học Ngoại thương
20/09/2026
Huy hiệu số: một cách triển khai "Bình dân học vụ số" trong trường đại học
10/09/2026Quyết định 1671/QĐ-TTg và Trường Đại học Ngoại thương: từ Chiến lược quốc gia trí tuệ nhân tạo đến năm bản lề 2026-2027
07/09/2026
Kế hoạch chuyển đổi số năm học 2026–2027 của Trường Đại học Ngoại thương: Sáu trụ cột cho một năm bản lề
28/08/2026Hệ thống dạng động từ và cách bổ nghĩa của động từ tiếng Anh: Mô hình tinh thần cho người học Việt Nam
26/08/2026
Bình dân học vụ số — Vai trò đối với sinh viên và bài học thực tiễn cho FTU trong nâng cao năng lực số của người học
23/08/2026Khóa học tương tác — Mô-đun 1: Dựng công cụ tâm trí (Trục thời gian & Cấu trúc sự kiện)
21/08/2026Học lại thì tiếng Anh từ con số không nhận thức: Cognitive Linguistics, thiết kế ngược và chuỗi bài giảng tự học dựa trên biểu diễn tâm trí về THỜI GIAN và THỂ
20/08/2026
Từ lý luận đến vận hành: Thiết kế AI Counselor cho Chatbot Chú Biết Tuốt
13/08/2026Chatbot hành trình nghề nghiệp: Tôi không vội đưa bạn một đáp án. Tôi giúp bạn bình tĩnh nhìn lại mình, nhìn rõ hoàn cảnh và tự chọn bước đi phù hợp nhất.
13/08/2026AI trong bối cảnh VUCA: khi con người cố trở lại vai trò trung tâm trong giáo dục đại học tại Việt Nam hiện nay
13/08/2026Tóm tắt annotée — 51 tài liệu tham khảo: Sư phạm trong bối cảnh AI
03/08/2026Sư phạm trong bối cảnh AI: ảo ảnh "tôi biết rõ" và ảo tưởng "tôi biết làm"
03/08/2026
Xây dựng kế hoạch và thiết kế công cụ hỗ trợ nâng cao năng lực số cho sinh viên Trường Đại học Ngoại thương trong bối cảnh AI
29/07/2026Cây chương trình đào tạo FTU (K64): Phân tích năng lực số trong 100 chương trình đào tạo — Phiên bản mở rộng, đối chiếu độc lập
28/07/2026Nghiên cứu sơ bộ (Pilot Study) trên dữ liệu công khai: Các góc độ đào tạo số của FTU trong bối cảnh AI
28/07/2026Mô tả nhiệm vụ Phó Giám đốc Chuyển đổi số — TTCNTT FTU 2026
24/07/2026
Đào Tạo Blended Learning trong Trường Đại Học: Kế Hoạch Triển Khai Cụ Thể
21/07/2026
Bảy Nhóm Nhiệm vụ Trọng tâm Thúc đẩy Chuyển đổi Số Trường Đại học
16/07/2026
Sơ đồ Kế hoạch Chuyển đổi Số ĐHNT 2026–2030
16/07/2026Chuyển đổi số: Các khái niệm cơ bản và thảo luận đối với trường đại học
14/07/2026Giáo dục đại học trong bối cảnh mới: Digital decentering và một số thảo luận nền tảng
14/07/2026Technostress v2
09/07/2026Kỹ năng số cho sinh viên và giảng viên trong mô hình CDIM
08/07/2026
Hệ thống trí tuệ nhân tạo rủi ro cao trong giáo dục: Cảnh báo và khuyến nghị an toàn cho giảng viên, sinh viên, nhà quản lý trường đại học
06/07/2026
Lịch sử hình thành triết lý giáo dục khai phóng
01/07/2026Định chuẩn trong quản trị và giáo dục đại học số: kinh nghiệm và khuyến nghị cho Trường Đại học Ngoại thương
26/06/2026
Các chức năng chính của mạng xã hội nội bộ trường đại học: Một số case study đáng lưu ý
23/06/2026
Kinh nghiệm Quản lý và Vận hành Hệ thống Quản lý Học tập (LMS) tại Trường Đại học
04/06/2026
Góc khuất chuyển đổi số giáo dục: khi sinh viên bị tước đi quyền được suy nghĩ độc lập
29/05/2026
Tổng luận về Đề án Chuyển đổi số của Trường Đại học Ngoại thương: Đánh giá toàn diện và lộ trình điều chỉnh đến năm 2030
09/05/2026
Ảo ảnh thông thạo giả tạo khi sử dụng AI trong học tập đại học
06/05/2026
Năng lực số là gì và tại sao sinh viên đại học cần trang bị ngay (v2)
06/05/2026
Kinh Nghiệm Xây Dựng Hệ Thống LMS Thông Minh: AI-First, Từ Tầm Nhìn Đến Triển Khai
05/05/2026
Đại học xanh trong môi trường số: Phân tích xu hướng và khuyến nghị chính sách
19/03/2026
Đại học xanh trong môi trường số: Xu hướng, thách thức và giải pháp
19/03/2026
Đánh giá năng lực trong giáo dục đại học: Từ lý thuyết đến thực tiễn
10/03/2026
Ngôn ngữ pháp luật trong văn bản quy phạm pháp luật: Hiện trạng và khuyến nghị
10/03/2026
Học để làm - Bất cứ khi nào cần: Giải pháp học tập vi mô cho doanh nghiệp
09/03/2026
Tư duy số: Từ analog sang digital trong bối cảnh chuyển đổi theo chiều sâu
08/03/2026
Giáo dục xanh trong bối cảnh ESG: Những khuyến nghị chính sách vi mô cho trường đại học
08/03/2026
Phân tích học tập trong giáo dục đại học: Xu hướng, triển vọng và khuyến nghị chính sách
08/03/2026
Tầm quan trọng của dữ liệu trong quản lý và hỗ trợ sinh viên phát triển bản thân
08/03/2026
Công nghệ giáo dục hiện đại: Học cho mình, học suốt đời
06/03/2026