Khung năng lực AI cho giảng viên và sinh viên đại học Việt Nam: Xây dựng, thẩm định và thử nghiệm triển khai

Hơn 80% sinh viên đại học đã sử dụng AI tạo sinh trong học tập, nhưng đa số giảng viên vẫn thiếu chuẩn mực rõ ràng để hướng dẫn. Bài viết đề xuất khung năng lực AI (VNAI-CompF) với 5 chiều kích và 5 cấp độ, được thẩm định tâm lý lượng cho bối cảnh Việt Nam.