Văn hóa & Tư duy số

64 bài viết

Phân tích chuyên sâu đề cương và chương trình đào tạo FTU: Cây phả hệ, khoảng cách kỹ năng số và khuyến nghị

Phân tích 296 đề cương học phần của FTU: mô hình đa chương trình dùng chung lõi, 68 học phần chung, và khoảng trống về kỹ năng số (0 HP blockchain, 0 HP an ninh mạng, chỉ 1 HP về AI).

27/07/202618 lượt xem

Văn hóa & Tư duy số

Xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ — công nghệ số và nâng cao năng lực đàm phán chiến lược cho doanh nghiệp Việt Nam trong thương mại điện tử xuyên biên giới Việt–Trung: Bài tổng luận

<blockquote style="margin:1.2em 0;padding:1em 1.4em;background:#f8fafc;border-left:4px solid #3b82f6;border-radius:0 8px 8px 0;"> <p style="margin:0;color:#1e293b;">VECOM. (2024). <em>Sách trắng Thươn...

27/07/202621

Văn hóa & Tư duy số

Mô tả sản phẩm ứng dụng tư vấn hướng nghiệp trực tuyến trong bối cảnh AI

Sáu khái niệm sản phẩm cốt lõi và sáu nhóm yếu tố quản lý sản phẩm: Hồ sơ năng lực số động, Trợ lý AI điều phối sự nghiệp, Lộ trình hành động cá nhân hóa, Kết nối cố vấn thông minh, Tái định nghĩa năng lực trong kỷ nguyên AI, Bảng điều khiển sự nghiệp bền vững — kèm user flows, user stories, non-functional requirements, analytics, design system, và xử lý ngoại lệ.

27/07/202627

Văn hóa & Tư duy số

Lưu Đồ ISO 5807 và Bộ Giải Pháp Vận Hành Số cho Trường Đại Học Ngoại thương

Lưu đồ (flowchart) là ngôn ngữ hình ảnh phổ biến nhất để mô tả giải thuật, quy trình nghiệp vụ, và luồng dữ liệu. Tuy nhiên, nếu mỗi người tự ý chọn hình dạng và ký hiệu, người đọc sẽ không thể hiểu được lưu đồ do người

Văn hóa & Tư duy số

Phân tích chuyên sâu đề cương và chương trình đào tạo FTU: Cây phả hệ, khoảng cách kỹ năng số và khuyến nghị

Xây dựng hệ sinh thái ngôn ngữ — công nghệ số và nâng cao năng lực đàm phán chiến lược cho doanh nghiệp Việt Nam trong thương mại điện tử xuyên biên giới Việt–Trung: Bài tổng luận

Mô tả sản phẩm ứng dụng tư vấn hướng nghiệp trực tuyến trong bối cảnh AI

Lưu Đồ ISO 5807 và Bộ Giải Pháp Vận Hành Số cho Trường Đại Học Ngoại thương

Lãnh đạo chuyển đổi số trường đại học có phải là lãnh đạo về công nghệ: Thực tế và khuyến nghị cụ thể cho trường đại học trong bối cảnh AI

Tư vấn nghề nghiệp và gợi ý hướng phát triển chuyên môn cho sinh viên Đại học Ngoại thương

Khuyến nghị về ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI) trong lập và chuẩn hóa quy trình công việc nội bộ tại Trường Đại học Ngoại thương

Khảo sát hiện trạng quy trình số và nhu cầu hỗ trợ chuyển đổi số tại các đơn vị

Khung năng lực AI cho giảng viên và sinh viên đại học Việt Nam: Xây dựng, thẩm định và thử nghiệm triển khai

Chuyển đổi số trường đại học trước sự trỗi dậy của AI: thách thức hay thời cơ chuyển mình mạnh mẽ

Thúc đẩy TMĐT xuyên biên giới Việt - Trung: Hệ sinh thái ngôn ngữ - số và đàm phán chiến lược 2026-2030

Xây dựng nền tảng thuật ngữ pháp lý – kinh tế song ngữ Việt – Trung

Kỷ Nguyên Preemptive Cybersecurity và Sự Trỗi Dậy của Các Mô Hình Ngôn Ngữ Chuyên Ngành

Chuyển đổi số GDĐH: Khi ứng dụng AI vào dữ liệu phân mảnh chính là tự động hóa hỗn loạn

Chuyển đổi số: Hiểu thế nào về "vị kỷ số"

Tính năng không làm phiền trên điện thoại thông minh: Từ thiết kế kỹ thuật đến văn hóa tôn trọng quyền riêng tư

Trường Đại Học Số Hạnh Phúc: Kiến Trúc Phúc Lợi Cho Kỷ Nguyên Chuyển Đổi Số

Thảo luận sơ cấp về Kinh tế nền tảng và khuyến nghị cho giáo dục đại học tại Việt Nam

Chuyển đổi số và vấn đề thời gian tái tạo sức lao động: những vấn đề cần thảo luận

Chuyển đổi số giáo dục đại học dưới góc nhìn Đạo giáo: từ Vô vi đến Hành vi

Giáo dục khai phóng trong bối cảnh chuyển đổi số: Khuyến nghị tại trường Đại học Ngoại thương

Bài Toán Kinh Tế Cho Trường Đại Học Trong Bối Chuyển Đổi Số Và Trí Tuệ Nhân Tạo

Phân tâm kỹ thuật số: thách thức đối với giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Kinh tế chú ý trong bối cảnh thực thi các nền tảng số

Chuyển đổi số: vấn đề cốt lõi là định chuẩn

Hệ sinh thái mạng xã hội nội bộ của trường đại học: khuyến nghị giao diện thân thiện cho người dùng

Góc khuất chuyển đổi số giáo dục đại học: Khi AI "họp" với con người

Từ Số Hóa Rời Rạc Đến Chuyển Đổi Số Toàn Diện: Khuyến Nghị Chiến Lược Cho Các Trường Đại Học Việt Nam

Xây Dựng Cổng Dịch Vụ Trực Tuyến Một Cửa Cho Trường Đại Học: Kinh Nghiệm và Bài Học Thực Tiễn

Chiến lược số hóa Trường Đại học Ngoại thương (FTU) 2025–2030: Tầm nhìn, mục tiêu và lộ trình

Cách xây dựng tài liệu chiến lược số hóa cho trường đại học

Lộ trình số hóa quy trình trong trường đại học: Từ định hướng chiến lược đến triển khai thực tiễn

Mô hình đại học thông minh: một số case study tiêu biểu

Chuyển Đổi Số Giáo Dục Đại Học: Các Hành Động Cần Thực Hiện Để Thành Công

ESN: 10 Điển Hình Thành Công và 10 Thất Bại Tiêu Biểu trong Mạng Xã Hội Doanh Nghiệp

Phân tích toàn diện hệ sinh thái website của Trường Đại học Ngoại thương

Thiết kế Use Case và Mô hình Dữ liệu cho FTU Connect: Mạng Xã hội Nội bộ Trường Đại học Ngoại thương

Xây dựng mạng xã hội nội bộ trường đại học: Một cách tiếp cận mới trên không gian số

Chuyển đổi số: từ thế giới phẳng đến thế giới không còn biên giới — case study cho đào tạo đại học hiện nay

Áp lực chuyển đổi số từ lãnh đạo ảnh hưởng đến hiệu suất chuyển đổi của cán bộ, giảng viên và nhân viên trong cơ sở giáo dục đại học: khuyến nghị vi mô cho trường đại học

Tác động của chuyển đổi số đến xuất khẩu (Phần 2)

Tác động của chuyển đổi số đến tăng trưởng xuất khẩu

Chuyển đổi số trường đại học: Tổng luận về các vấn đề thời đại

Các bước số hóa quy trình hỗ trợ chuyển đổi số trường đại học

Khuyến nghị xây dựng Khung Quản trị Dữ liệu Giáo dục ASEAN phục vụ chuyển đổi số đại học

Chuyển đổi số: Số hóa quy trình không phải là giải pháp cuối cùng cho đại học số trong tương lai

Chuyển đổi số — Công cuộc chuyển đổi từ tầm nhìn

Techno-realism — Chủ nghĩa thực tế công nghệ trong chuyển đổi số giáo dục đại học

Cố vấn học tập số: lời nói dối từ phong trào chuyển đổi số giáo dục đại học

Rào cản chuyển đổi từ góc nhìn khoảng cách số trong chuyển đổi số trường đại học

Lợi thế chuyển đổi số đối với thành lập khu vực giáo dục đại học ASEAN

Cộng đồng thực hành (Community of Practice): Chiến lược cốt lõi phục vụ chuyển đổi số giáo dục đại học

Ảo tưởng thành công về chuyển đổi số trường đại học: từ lý thuyết đến thực thi hành động

Xã hội số trong môi trường đại học: Chuyển đổi, Thách thức và Triển vọng

Hiện thực hóa Lợi ích Số (Digital Benefits Realization) trong Chuyển đổi số Trường đại học: Từ Khung lý thuyết đến Thực tiễn toàn cầu và Việt Nam

Ứng dụng Design-Based Research (DBR) trong Chuyển đổi số Trường đại học: Từ Lý thuyết đến Thực tiễn trên Thế giới và tại Việt Nam

Công nghệ cốt lõi trong giáo dục đại học: Tổng hợp nghiên cứu và thực tiễn triển khai trong bối cảnh chuyển đổi số

Năng lực số của lãnh đạo và hiệu quả làm việc của nhân viên trực tiếp trong các công ty công nghệ giáo dục

Năng lực số và lãnh đạo số: Yếu tố quyết định hiệu quả nhân viên trong lĩnh vực Hệ thống Quản lý Học tập (LMS)

Ảo tưởng chuyển đổi số: Lời nói dối mà quản trị và giáo dục đại học tự tin là thật

Thay Đổi Mô Hình Quản Trị Đại Học Thích Ứng Với Bối Cảnh Chuyển Đổi Số

Chuyển Đổi Xanh Trong Giáo Dục Đại Học Trong Bối Cảnh Mới: Từ Khái Niệm Đến Thực Tiễn

Tiết Kiệm Năng Lượng: Vì Sao Đây Là Khoản Đầu Tư Sinh Lời Nhất Của Chúng Ta

Mạng xã hội nội bộ: thách thức và lý do không nên triển khai ở Trường đại học