Tóm tắt tài liệu: Positive emotions broaden the scope of attention and thought‐action repertoires
Tác giả: Fredrickson, Barbara L.; Branigan, Christine
Năm xuất bản: 2005
Nguồn: Cognition & Emotion
DOI: https://doi.org/10.1080/02699930441000238
Tóm tắt
The broaden-and-build theory (Fredrickson, 1998, 2001) hypothesises that positive emotions broaden the scope of attention and thought-action repertoires. Two experiments with 104 college students tested these hypotheses. In each, participants viewed a film that elicited (a) amusement, (b) contentment, (c) neutrality, (d) anger, or (e) anxiety. Scope of attention was assessed using a global-local visual processing task (Experiment 1) and thought-action repertoires were assessed using a Twenty Statements Test (Experiment 2). Compared to a neutral state, positive emotions broadened the scope of attention in Experiment 1 and thought-action repertoires in Experiment 2. In Experiment 2, negative emotions, relative to a neutral state, narrowed thought-action repertoires. Implications for promoting emotional well-being and physical health are discussed.
Thông tin trích dẫn
Fredrickson, B. L., & Branigan, C. (2005). Positive emotions broaden the scope of attention and thought‐action repertoires. Cognition & Emotion. https://doi.org/10.1080/02699930441000238
Liên kết với bài chính
Bài tóm tắt này thuộc bộ sưu tập 84 tài liệu tham khảo của bài nghiên cứu Google Maps cho thế giới bên trong: Hệ thống định hướng từ thực tại hiện tại đến thực tại mong muốn. Bài chính trích dẫn tài liệu này trong luận cứ về hệ thống định hướng và thay đổi hành vi.