Tóm tắt tài liệu: The Development and Validation of the Children’s Hope Scale
Tác giả: Snyder, C. R.; Hoza, Betsy; Pelham, William E.; Rapoff, Michael; Ware, Leanne; Danovsky, Michael
Năm xuất bản: 1997
Nguồn: Journal of Pediatric Psychology
DOI: https://doi.org/10.1093/jpepsy/22.3.399
Tóm tắt
Assuming that children are goal-oriented, it is suggested that their thoughts are related to two components--agency and pathways. Agency thoughts reflect the perception that children can initiate and sustain action toward a desired goal; pathways thoughts reflect the children's perceived capability to produce routes to those goals. Hope reflects the combination of agentic and pathways thinking toward goals. A six-item dispositional self-report index called the Children's Hope Scale is introduced and validated for use with children ages 8-16. Results suggest that the scale evidence internal consistency, and is relatively stable over retesting. Additionally, the scale exhibits convergent, discriminant, and incremental validity. Limitations and uses of the scale are discussed.
Thông tin trích dẫn
Snyder, C. R., Hoza, B., Pelham, W. E., Rapoff, M., Ware, L., & Danovsky, M. (1997). The Development and Validation of the Children’s Hope Scale. Journal of Pediatric Psychology. https://doi.org/10.1093/jpepsy/22.3.399
Liên kết với bài chính
Bài tóm tắt này thuộc bộ sưu tập 84 tài liệu tham khảo của bài nghiên cứu Google Maps cho thế giới bên trong: Hệ thống định hướng từ thực tại hiện tại đến thực tại mong muốn. Bài chính trích dẫn tài liệu này trong luận cứ về hệ thống định hướng và thay đổi hành vi.