Castro (2019) phân tích xu hướng triển khai blended learning tại các trường đại học trên thế giới, với trọng tâm vào những năng lực cốt lõi mà các cơ sở giáo dục cần phát triển. Nghiên cứu chỉ ra ba xu hướng chủ đạo: (1) dịch chuyển từ mô hình "thêm công nghệ" sang tích hợp sư phạm có chiến lược; (2) tăng cường học tập cá nhân hóa qua phân tích dữ liệu; (3) phát triển năng lực tự chủ học tập cho sinh viên.
Tác giả nhấn mạnh rằng các trường thành công trong blended learning không phải do có công nghệ tốt hơn, mà do có tầm nhìn sư phạm rõ ràng và hệ thống hỗ trợ giảng viên bài bản. Bài báo trên Education and Information Technologies cung cấp lộ trình phát triển năng lực theo từng giai đoạn.
Thông tin tài liệu
"Blended learning in higher education: Trends and capabilities"
Castro, Robin (2019). Education and Information Technologies.
📖 Xem bài viết chính: Đào Tạo Blended Learning trong Trường Đại Học: Kế Hoạch Triển Khai Cụ Thể