Dhawan (2020) thực hiện phân tích SWOT về học tập trực tuyến trong giai đoạn COVID-19, xem xét liệu nó có thực sự là "liều thuốc chữa bách bệnh" (panacea) cho giáo dục hay không. Nghiên cứu xác định điểm mạnh (tính linh hoạt, quy mô lớn, chi phí thấp), điểm yếu (thiếu tương tác, vấn đề công bằng số), cơ hội (tăng tiếp cận giáo dục) và thách thức (hạ tầng, năng lực số).
Kết luận quan trọng: học trực tuyến không thể thay thế hoàn toàn dạy học trực tiếp, mà nên được tích hợp có chiến lược trong mô hình blended learning. Đây là luận điểm mạnh để thuyết phục các bên liên quan về lý do chọn blended learning thay vì hoàn toàn trực tuyến hay hoàn toàn trực tiếp.
Thông tin tài liệu
"Online Learning: A Panacea in the Time of COVID-19 Crisis"
Dhawan, Shivangi (2020). Journal of Educational Technology Systems.
📖 Xem bài viết chính: Đào Tạo Blended Learning trong Trường Đại Học: Kế Hoạch Triển Khai Cụ Thể