Abstract In this introductory chapter, we collaborate on how digital transformation (DT) supports a value-driven educational approach, emphasizing the need for regular assessments of stakeholder needs, enhancing students' abilities to solve complex problems, applying learned knowledge effectively, nurturing creativity, and boosting employment prospects through skill development. Strategic considerations for implementing DT include creating a shared vision through collaborative ...
Thông tin cơ bản
- Tác giả: Lytras M., Serban A., Alkhaldi A. et al.
- Năm: 2024
- DOI: 10.1108/978-1-83608-424-220241001
Liên hệ với bài viết FTU-DLSS
Tài liệu này được sử dụng trong bài viết "Thiết kế công cụ nhằm đánh giá mức độ hài lòng của người học trên môi trường số" tại dacloctran.com.